Elever i ett klassrum delvis raserat under oroligheterna.
Foto: Alex Baluyut/World Bank

Elever i ett klassrum delvis raserat under oroligheterna. Foto: Alex Baluyut/World Bank

Program och projekt

Utbildningssystem under press

Publicerad: den 1 juli 2009

Uppdaterad: den 8 juni 2010

De senaste tio åren har Östtimors skolväsende raserats. Inte bara en gång utan två. I kombination med en enorm befolkningsökning innebär det stora utmaningar. Undervisningen sker dels på tetum, dels på portugisiska, ett språk som är nytt både för lärare och barn.

Ungefär hälften av invånarna i Östtimor är under 18 år och varje kvinna föder i genomsnitt sju barn. I ett fattigt land som Östtimor får det konsekvenser. Många är undernärda och får inte tillgång till den hälso- och sjukvård de skulle behöva.

Tillgången till utbildning är också ojämnt fördelad. Det är bara ungefär hälften av barnen som fullgör sin grundskoleutbildning. 

Dubbelt raserat skolsystem

Under oroligheterna som bröt ut efter folkomröstningen för självständigheten raserades hela skolsystemet. Byggnader förstördes och alla lärare, som var indonesier, försvann. Från i princip ingenting började ett nytt skolsystem att byggas upp.

Men under 2006 drabbades Östtimor återigen av oroligheter. Soldater i armén och polisen hamnade i konflikt med varandra och de flesta statliga institutioner paralyserades, så även utbildningsväsendet. Dessutom raserades många skolbyggnader. Än en gång fick man börja om från början.

I dag håller undervisningen fortfarande låg kvalitet. Bristen på skolbyggnader och utbildade lärare är stor och språkproblematiken medför stora utmaningar.

Bättre kvalitet och tillgänglighet

Målet för FN:s barnfonds arbete är att fler barn ska få möjlighet att fullgöra sin grundutbildning. Man samarbetar direkt med Östtimors utbildningsdepartement för att förbättra förmågan att planera och utnyttja resurserna på bästa sätt. 

Dessutom har en ny, lokalt anpassad läroplan tagits fram.

Sidansvarig:

Relaterad information

2006 inkluderades Östtimor i Världsbankens program Education for all, Fast Track Initiative. Ett initiativ som får stort stöd från Sida.

Även FN:s barnfond, UNICEF driver flera olika projekt i landet som vi är med och stödjer.
 
Tipsa en vän
Mycket jobb återstår efter Durbanmötet
Bybor odlar trädplantor i en by i Kampong Speu i Kambodja.
Foto: Sothira Seng, Forum Syd

FN:s klimattoppmöte COP 17 är avslutat. Mötet samlade världens regeringar för att fortsätta förhandlingarna om implementeringen av klimatkonventionen och minskade koldioxidutsläpp. Sida var på plats som rådgivare åt den svenska förhandlingsdelegationen i frågor som berör kapacitetsuppbyggnad och klimatanpassning i utvecklingsländer.

Våra ämnesområden
Afghanska flickor utbildas i skola i Mazar e Sharif.
Foto: Bo Lambert

Viktiga områden för utveckling

För att kunna genomföra vårt uppdrag med det svenska biståndet på ett effektivt och strategiskt sätt fokuserar vi på fem särskilt viktiga ämnesområden.

Sök och ladda hem
Student med böcker i Tanzania.
Foto: Victor Brott

Våra publikationer

Varje år tar vi fram en stor mängd informationsmaterial, rapporter och utvärderingar. Det kan vara grundläggande introduktioner till ett område eller dokument som vänder sig till särskilt intresserade på expertnivå. Alla finns att ta del av i vår publikationsdatabas.

Stort utbud av internationella tidskrifter i La Paz, Bolivia.
Foto: Victor Brott

Policyer och strategier

Riktlinjer som styr arbetet

Arbetet för demokrati och mänskliga rättigheter styrs av en policy. Vi arbetar också för demokratisering och yttrandefrihet, en särskild satsning som styrs av en strategi. Här hittar du dessa och våra andra styrdokument.

[Unknown]

Förhindra korruption är en viktig del av biståndet

Korruption slår mot fattiga, hämmar tillväxten och hindrar den demokratiska utvecklingen. Att hantera risker och förhindra missbruk av anslagen är en viktig del av Sidas arbete. Korruption är ett allvarligt hinder för utveckling. Nu utvecklas det förebyggande arbetet mot korruption ytterligare.