Konflikterna i Afghanistan har gjort att arbetet för att öka utbildningsnivån gått långsamt. Möjligheten att utveckla utbildningen har begränsats och ibland har de som ska utbilda lärarna själva inte haft så mycket mer kunskap än de lärare som de ska utbilda. Utbildarna har även bristande kunskap i pedagogik och didaktik – som handlar om hur lärandet ska organiseras.
För att kunna förbättra barns lärande krävs välutbildade lärare med god kunskap inom pedagogik och didaktik. I projektet kommer nyckelpersoner inom utbildningsministeriet utbildas för att införa nya arbetssätt och utbilda lärarutbildarna. Genom en satsning på lärandetekniker kan barns lärande i Afghanistan förbättras.
Sida har beslutat att stödja projektet med 24,1 miljoner kronor från 2011 till och med 2013.
Sida beslut 2011-002078
